MANDA KEDIRI

JAKARTA – Uji publik kurikulum 2013 akan segera berakhir. Masyarakat masih dapat berpartisipasi terhadap penyempurnaan kurikulum hingga hari Minggu (23/12/2012). Sejumlah opsi terkait implementasi kurikulum telah ditawarkan.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Mohammad Nuh, menyampaikan ada dua alternatif implementasi awal kurikulum baru. Pertama, kata dia, diterapkan pada beberapa kelas yaitu kelas I, IV, VII dan X untuk seluruh sekolah.
Alternatif kedua diterapkan pada kelas-kelas yang sama dengan alternatif pertama, tetapi untuk beberapa sekolah saja.

“Kalau toh diambil yang nomor (alternatif) dua, harus ada sekolah yang akreditasi C. Pemilihan sekolah tidak hanya melihat dari aspek pedagogik semata,” kata Mendikbud pada rilis yang diterima Solopos.com, Jumat (21/12/2012) malam.

Pernyataan Mendikbud itu disampaikan pada kunjungannya ke sebuah media cetak nasional di Jakarta, Jumat. Meskipun masih menunggu hasil uji publik, namun, menurut Mendikbud, jika alternatif kedua yang dipilih maka ada beberapa pendekatan dalam pemilihan sekolah. Sekolah-sekolah tersebut dipilih dengan model populasi atau melalui pendekatan akreditasi.
“Memang harus dimulai, tinggal (dipilih) apakah di seluruh sekolah atau beberapa sekolah. Dua-duanya memiliki plus minus, yang kami perhatikan juga tentang kebersamaan,” lanjutnya.

Mendikbud menuturkan pemilihan sekolah tidak melihat status sekolah tersebut negeri atau swasta, letak geografisnya di kota atau di kabupaten. Pemilihannya juga tidak hanya pada sekolah yang memiliki infrastruktur bagus, tetapi justru spektrum luasnya terjangkau termasuk sekolah di pedalaman.

“Untuk menunjukkan bahwa tidak selamanya yang dengan keterbatasan itu hasilnya tidak bagus,” imbuhnya.

Opsi lainnya terkait struktur kurikulum jenjang sekolah dasar. Ada dua usulan pemisahan mata pelajaran IPA dan IPS. Usulan pertama kedua mata pelajaran tersebut diterapkan mulai kelas IV sampai dengan kelas VI, sedangkan usulan kedua diterapkan mulai kelas V sampai dengan kelas VI.

“Kelas I-III tidak ada IPA dan IPS, tetapi substansinya tetap diajarkan. Modelnya tematik integratif,” terangnya